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年春季学期明星幼儿园学期工作总结

[03-27 14:17:28]   来源:http://www.youxue5.com  学校部门工作总结   阅读:9144

概要:己的特色,体现了幼小一体化管理的独特、明显的优势。 一、前瞻性的办学理念与战略目标。我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任,以“一切为了孩子和为了孩子的一切”为宗旨,着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育,关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念,培养孩子的行为习惯和生存能力;立足“管理规范化,保教科学化,人才多样化”的目标,培养幼儿“会生活,会学习,会创造,会健体,会做人”,旨在用和谐的环境陶冶人,用丰富的知识塑造人,用优质的服务哺育人。我园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员,本学期,我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了教师一日值日工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。二、建设高素质的教师队伍。我园的幼儿教师共18其中2名小学高级教师,平均年龄25岁,均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生,上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证,这也正是家长们最为关心的问题。没有好的教师做基础,谈不上好的教育,在幼儿园日常管理中,我们一

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20xx年春季学期明星幼儿园学期工作总结
     本学期我们始终以教育局幼教工作要求和学校工作要点为依据,以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育管理规程》为理论指导,在校领导班子的正确领导下,在不断的工作实践中,坚持以示范园的标准要求自己,提高管理水平,提高教师整体素质,开发幼儿园5大领域之外的教学内容,走出了建设小学附属幼儿园自己的特色,体现了幼小一体化管理的独特、明显的优势。
  一、前瞻性的办学理念与战略目标。
  我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任,以“一切为了孩子和为了孩子的一切”为宗旨,着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育,关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念,培养孩子的行为习惯和生存能力;立足“管理规范化,保教科学化,人才多样化”的目标,培养幼儿“会生活,会学习,会创造,会健体,会做人”,旨在用和谐的环境陶冶人,用丰富的知识塑造人,用优质的服务哺育人。我园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员,本学期,我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了教师一日值日工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。二、建设高素质的教师队伍。我园的幼儿教师共18其中2名小学高级教师,平均年龄25岁,均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生,上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证,这也正是家长们最为关心的问题。没有好的教师做基础,谈不上好的教育,在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。本学期三月份开展的教师基本功评比,展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里,她们不嫌脏、臭,及时为孩子清洗,及时通知家长。小班孩子最小的只有2岁多一点,刚入园时又哭又闹,小班的老师温柔的把他们抱在怀里,耐心的哄着,有时一手抱着一个,一手拉着一个,带孩子去玩大型玩具,分散孩子的注意力,让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护,在她的手里,性格再内向的孩子也会开朗起来,再哭闹的孩子,一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。 我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基础上,根据幼儿年龄特点和接受能力,有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容,培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能力。学前班的老师和大班的老师曾从事过小学低年级的班主任工作,因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的要求,而且自身的知识蓄积夯实,因此,安排她们做学前班教育教学工作,做为把关教师,她们能灵活的处理好幼小之间的衔接关系,并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。经过我园学前班的学习训练,孩子不但奠定了一定的知识基础,而且形成了良好的学习和生活习惯,能顺利的步入小学并很快适应小学生活。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍,我园本学期进行了工资制度的改革,在基本工资基础上特设了工作质量考核奖,并制定了合理可行的考核方案,将教师工作情况进行量化考核,极大的推动了教师工作的积极性,有利的促进了本学期的幼教工作质量。三、注重儿童化的环境创设与使用。办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,我们先后对操场、走廊、大型玩具区进行改造与美化,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。看到孩子在这样充满童趣的环境里生活、游戏,心里由衷的高兴。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 经过努力,我园的服务质量得到家长的一致赞誉。四、不断完善发展的保教工作。切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在

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保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。1、保健指标。本学期我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的体检工作及全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、家园直通车、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。2、教育工作与幼儿发展。新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,通过区角设置及活动开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。半学期里,我们组织幼儿参加广播操比赛,还举办了对家长开放半日活动,由我园幼儿300多名、教师12人及家长百余人共同参加本次活动,本次活动项目多数以需要与同伴合作完成的形式出现,使幼儿受到了一次特殊的团队精神的培养,同时也是我们幼儿园在全体家长面前保教工作的一次全面展示,受到了良好的社会反响。此外,各班设有家园联系专栏,定期更换相关内容,成了家长特别关注的栏目,也有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。五、坚实有力的后勤保障1、投资完善办园条件。在校领导的大力支持下,我园投资万余元购置了大型玩具,给孩子创设了游戏娱乐的良好条件。本学期,我园又投资为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等,教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作,为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。 2.健全各项保健制度。本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种薄册和幼儿健康档案,并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施,要求各班教师做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作,每天清理和保持好室内外卫生,坚持开窗通风,指导幼儿饭前便后洗手,经常饮水,使幼儿养成良好的生活、卫生习惯,指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训,加强卫生保健用品的管理,购置的药品、用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供给,促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。总结本学期的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性管理的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强等等……但我们坚信:在学校领导的直接带领下,我们全园教职工将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!


 


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