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话题作文的写作要求

[03-27 14:17:46]   来源:http://www.youxue5.com  高中学习方法   阅读:9844

概要:不可叛逆性,但作为想象作文,我们可以用时间交错的手法打开自己的思路。如有句俗话叫“关公战秦琼”,一个汉末三国时人,一个隋唐人,风马牛不相及,但我们在作文想象中,你却不妨让他们真的较量一回。二是从空间角度想象:虽然任何一个故事的发生都会有一个特定的时代背景、地点、环境、场合等。但我们可以打破束缚,进行想象,设置一个特殊的场合和环境展开故事。如六月的武汉下起白茫茫的大雪,十二月的黑龙江热得像火炉。三是从角色角度想象:俗话说:“公说公的理,婆说婆的理”。对于同一件事情的评价,不同角色的人有不同的说法,正因为角色的差别带来丰富性,才给我们发挥想象力提供了空间。关于角色角度的变换,常用的有拟人想象和换位想象,拟人想象比如一只小兔变成人。换位想象如一位学生把自己假想成为一位教师。换位想象强迫自己从另一个角度思考问题,对于开发思路很有帮助。四是从事件角度想象:事件想象是最有意思的一类想象。我们每看一篇小说或故事,总会觉得意犹未尽,浮想连翩,这就是事件或故事本身激发了我们的想象力。正如现在正在热播的电视剧《还珠格格123》,就是琼瑶对这“小燕子”的经历不断深入想象所写出来的。现在我们以“时空隧道”为话题,从以上四个角度展开如下想象:1、从时间角度向前想象,让自己回到鸦片战争时期,作为一名大臣如何禁烟、抗英;向后想象,30年后作为一名科学家如何实现人类移居月球。2、从空间角度想象,可以设想自己到了大革命时期的法国,成了法国大革命的英雄。人们用鲜花和掌声欢迎你的到来。3、从事件的角度想象,设想自己是南京大屠杀前夕南京城的守将,如何阻止日本人的大屠杀,从而使战局和历史改写。4、从角色角度想象,想象自己是现今的教育部部长。如何改变现今的教育发展状况。五、驾驭文体文体即文章的体裁,它包含记叙、议论、诗

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四、展开想象

  话题作文的写作要求放开,没有束缚、自由、灵活。要想写出一篇好的话题作文,必须要有丰富的想象力,善于幻想,能从与常人思维角度的不同处看问题,能把毫不相干的事物组合在一起,能把别人忽略的一个个细节演绎得有声有色。

  想象能力的突破可以从以下四个角度进行:

  一是从时间角度进行想象;虽然时间是一维的,具有不可叛逆性,但作为想象作文,我们可以用时间交错的手法打开自己的思路。如有句俗话叫“关公战秦琼”,一个汉末三国时人,一个隋唐人,风马牛不相及,但我们在作文想象中,你却不妨让他们真的较量一回。

  二是从空间角度想象:虽然任何一个故事的发生都会有一个特定的时代背景、地点、环境、场合等。但我们可以打破束缚,进行想象,设置一个特殊的场合和环境展开故事。如六月的武汉下起白茫茫的大雪,十二月的黑龙江热得像火炉。

  三是从角色角度想象:俗话说:“公说公的理,婆说婆的理”。对于同一件事情的评价,不同角色的人有不同的说法,正因为角色的差别带来丰富性,才给我们发挥想象力提供了空间。关于角色角度的变换,常用的有拟人想象和换位想象,拟人想象比如一只小兔变成人。换位想象如一位学生把自己假想成为一位教师。换位想象强迫自己从另一个角度思考问题,对于开发思路很有帮助。

  四是从事件角度想象:事件想象是最有意思的一类想象。我们每看一篇小说或故事,总会觉得意犹未尽,浮想连翩,这就是事件或故事本身激发了我们的想象力。正如现在正在热播的电视剧《还珠格格123》,就是琼瑶对这“小燕子”的经历不断深入想象所写出来的。

  现在我们以“时空隧道”为话题,从以上四个角度展开如下想象:

  1、从时间角度向前想象,让自己回到鸦片战争时期,作为一名大臣如何禁烟、抗英;向后想象,30年后作为一名科学家如何实现人类移居月球。

  2、从空间角度想象,可以设想自己到了大革命时期的法国,成了法国大革命的英雄。人们用鲜花和掌声欢迎你的到来。

  3、从事件的角度想象,设想自己是南京大屠杀前夕南京城的守将,如何阻止日本人的大屠杀,从而使战局和历史改写。

  4、从角色角度想象,想象自己是现今的教育部部长。如何改变现今的教育发展状况。

五、驾驭文体

  文体即文章的体裁,它包含记叙、议论、诗歌、戏剧、广告等。以往的中、高考作文,其文体都有要求。这样,面对命题作文就会有幸运与否的问题,如果考试的文体适合自己,就会得心应手;反之,就要多费一些脑筋。现在,话题作文提供了使用不同文体的机会,从而充分发挥自己的特长。

  例如1999年的高考作文以“假如记忆可以移植”为话题,有的考生写成一篇新闻集锦反映记忆移植在各地产生的冲击和影响,有的写成一篇记叙文,了解上一辈人的辛苦……。

  但是,并不是所有的话题任何题材都适合。比如“人生之美”这个话题,写成说明文就较难。

  我们如何面对话题选取文体呢?首先我们要弄清各种文体的特征。记叙文的特点是描绘生动;议论文的特点是严密的论证;说明文的特点是科学的介绍。再结合自己对话题的理解,选取自己擅长的文体进行写作。

六、注重创新

  话题作文是一种新的作文样式,它的发挥空间是无限的,这就为同学们求新求异提供了更多的机会,而求新求异需要创新能力。

  话题作文可以从以下几点创新:

  (一)结构创新。过去写文章讲究完整性,研究所谓开头和结尾的方式,讲究起承转合。比较平淡无奇。如何才能在结构上创新?这里介绍一种“片断拼贴法”。它与电影里蒙太奇镜头相似。大家暑期收看的《七日》,就是通过电影镜头拼接的方式使人理解不同画面的联系。表面看来,这种联系支离破碎。实际上它们之间的内在联系和读者的想象发挥有很大的作用。能取得很好的创新效果。比如以“雨”为话题,我们可以用片断拼贴的方式来写雨的不同性格:春天润物细无声的雨;夏天猛烈的雨;秋天凄凉冷落的雨;冬天与雪花共舞的雨。

  (二)文体创新。文体的创新要注重两点:一是选择得心应手的,以便自如驾驭求得最佳效果;二是力主创新,“人无我有,人有我优”,敢为天下先的勇气和信心,以求得惊人的效果。

  (三)语言创新。如今的社会,随着科技发展,越来越多新的词语。这就要求学生改变以往的学生腔,大胆使用一些网络语、格言体、讽刺与幽默……。

  (四)题材创新。多使用一些新颖的素材,例如把许多历史故事以今天的眼光和需要进行重新改写,取得一种特殊的古今熔于一炉的艺术效果,令人耳目一新。

  (五)主体视觉创新。视觉,即观察角度。我们可以换位进行观察。例如烦恼,人人都有,可以设计一场七嘴八舌的关于烦恼的论争,看看芸芸众生是怎样相互纠结着烦恼。

  总之,话题作文的写作,需要同学们在实践中不断地综合以上各种写作技巧,在长期的练习中慢慢提高。


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