[苏教版三年级语文]《真想变成大大的荷叶》第三课时教案

概要：《真想变成大大的荷叶》第三课时教案“学程导航”课时教学计划 教学内容 21.真想变成大大的荷叶 共几课时 3第几课时 3 课型 新授 教学目标1. 有感情地背诵课文，产生对美好大自然的向往，体会亲近自然的情感。2. 通过阅读、积累成语，丰富学生的词汇。3. 完成《一课一练》和《补充习题》教学重难点有感情地背诵课文，体会亲近自然的情感。教学资源小黑板、《一课一练》、《补充习题》预习设计 学 程 预 设导 学 策 略调整与反思第一板块：背诵课文1.自由练背。2.齐背。3.配乐背诵。第二板块：听写词语 默写词语。 第三板块：成语加油站1.自由朗读成语2.在熟读的基础上背诵。 第四板块：阅读理解1.读读文章。 2.小组讨论、交流。 第一板块：背诵课文1.指名分节朗读课文。2.自由练背。3.齐背。第二板块：听写词语热情、透明、绿叶、游入、穿梭、眨眼、嬉戏、大伞、荷塘、举着、静静地、弯弯的第三板块：成语加油站1.出示成语：苍翠欲滴、亭亭玉立含苞欲放、绿叶成荫、绿水青山、花红柳绿2.练习背诵第四板块：阅读理解1.自由读读《荷叶园园》。2.思考：（1）荷叶是怎样的?（2）填空：荷叶是小水珠的（ ）;是小蜻蜓的( );是小鱼儿的( ). 作业设计★听写词语★★完成《一课一练》和《补充习题》★★★写一首小诗：荷叶是 关键字： 小学教案 教学反思

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《真想变成大大的荷叶》第三课时教案
“学程导航”课时教学计划

教学内容 21.真想变成大大的荷叶
共几课时 3
第几课时 3
课型 新授

教学
目标1. 有感情地背诵课文，产生对美好大自然的向往，体会亲近自然的情感。
2. 通过阅读、积累成语，丰富学生的词汇。
3. 完成《一课一练》和《补充习题》
教学
重难点有感情地背诵课文，体会亲近自然的情感。
教学
资源小黑板、《一课一练》、《补充习题》
预习
设计
学 程 预 设导 学 策 略调整与反思
第一板块：背诵课文
1.自由练背。
2.齐背。
3.配乐背诵。
第二板块：听写词语
默写词语。


第三板块：成语加油站
1.自由朗读成语
2.在熟读的基础上背诵。



第四板块：阅读理解
1.读读文章。

2.小组讨论、交流。

第一板块：背诵课文
1.指名分节朗读课文。
2.自由练背。
3.齐背。
第二板块：听写词语
热情、透明、绿叶、游入、穿梭、眨眼、嬉戏、大伞、荷塘、举着、静静地、弯弯的
第三板块：成语加油站
1.出示成语：
苍翠欲滴、亭亭玉立
含苞欲放、绿叶成荫、
绿水青山、花红柳绿
2.练习背诵
第四板块：阅读理解
1.自由读读《荷叶园园》。
2.思考：
（1）荷叶是怎样的?
（2）填空：荷叶是小水珠的（ ）;是小蜻蜓的( );是小鱼儿的( ).
作业
设计★听写词语
★★完成《一课一练》和《补充习题》
★★★写一首小诗：荷叶是







关键字： 小学教案 教学反思